Scenario: organisation du cahier de textes selon l'esprit de la pédagogie de l'intégration

 

 

  

 

Calendrier des semaines d'intégration

pour l'année scolaire: 2011 - 2012

 

Palier 1:du lundi 21 novembre  au  samedi 03 décembre 2011 

Palier 2:du lundi 09 Janvier  au samedi 21 Janvier 2012 

Palier 3:du lundi 26 mars  au samedi  07 avril 2012 

Palier 4:du lundi 04 juin   au samedi16 juin 2012 

 

 

Organisation du cahier de textes

selon l'esprit de la pédagogie de l'intégration

 

 

 Très important

1-  il serait nécessaire de tenir parallèlement un carnet de bord pour la remédiation (cahier journal/agenda/ autres outils) où l'on relèverait les réussites des élèves, leurs insuccès, leurs lacunes, leurs erreurs...

 

 2- Puiser les ressources à installer dans les manuels en vigueur, dans les programmes du cycle collégial (livre blanc) et dans le cadre référentiel pour l'évaluation certificative (examen  normalisé régional de la 3ème année du cycle collégial) 

 Projet pédagogique annuel 

(sur feuilles volantes à coller/ cahier journal)

 

Compétences visées (celles de l’année: palier 4)

 

Compétence 1 :

 

Compétence 2 :

 

  Tableau des ressources relatif  aux deux compétences (annuelles)

 

Savoirs

(linguistiques et textuels)

Savoir-faire

(linguistiques et textuels)

Savoir-être

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cahier de textes

cahier-de-texte-150x150.png

Page 1

 

Palier 1

Compétences visées :

 

Compétence 1 :

 

Compétence 2 :

 

Page 2 

Tableau des ressources 

 (relatif au palier)

Savoirs

Savoir-faire

 

Savoir-être

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 3 

Semaine 1

 

Activités 

 

 

- Activités de lecture : …………………………………………

- Ressources: .....................................................................

- Objectif(s) : ....................................................................................

………………………………………………………………………

 

- Activités de langue et communication : ......................................

- Ressources: ........................................

- Objectifs : …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

 

 

- Activités orales :  …………………………………………………………

- Ressources: ................................................................................

- Objectifs : ……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….

 

- Activités de production écrite : ………………………………………..

- Ressources: ........................................................................................

- Objectifs : …………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

                                     

 idem pour les semaines  2, 3, 4, 5 et 6

 

Semaines 7 et 8: intégration+évaluation+remédiation

Apprentissage et évaluation de l'intégration

Semaine 7

 

- Apprentissage de l’intégration : 

Situations

- Evaluation de l’intégration :

Situations

 

Semaine de remédiation

Semaine 8 

Remédiation des ressources

 

 

    

 

Ressources

 

 

 

Savoirs

 

Savoir-faire

 

 

 

 

 

Remédiation de l’intégration

 

 

   Activités

  Pertinence

Cohérence

 langue

 

 

 

 

 

 

Palier 2

 

(idem)

 

 

Palier 3 

idem 

Palier 4

  idem  

 

 

 

 

Commentaires (20)

1. Dahou 05/01/2012

Dahou Abdelkrim le 05-01-2012
Je suis professeur de langue française au CEM sahraoui Mohamed Benmerzouga Boudouaou.
Je demande mes collègues de visiter notre site ci-dessous afin de prendre quelques informations
concernant le cahier journal 1AM et planifications trimestrielles des niveaux 1AM.2AM.4AM
www.cemsahraoui.com

2. said 21/12/2011

je ss prof du français du cycle collégial svp j aimerais avoir des infos sur la répartition des activités dans les deux semaine d integration et merci

3. Hajar bakkali 18/12/2011

Salut merci pour tous.. J aimerai bien avoir une idée sur la décomposition du cahier journal selon la pédagogie d integration

4. Prof houda 27/11/2011

Bonjour à toutes et à tous, merci Monsieur pour ce beau partage. et ces modèles de cahier de texte. J'ai une question à poser: quelle est la différence entre un cahier de texte et un cahier de journal? merci

5. lazar 17/11/2011

j'aimerai svp bien recevoir des modeles de fiche de la premiere annee collegiale francais merci

6. sabrina 08/11/2011

j aimerais avoir des exemples de fiches de 2e me année moyenne svp

7. Le modérateur 03/11/2011

Bonjour. En attendant les notes ministérielles qui réglementent l'évaluation et le contrôle continu dans le cadre de la pédagogie de l'intégration, on peut consacrer une séance durant la période de l'installation des ressources (les six semaines) pour procéder à une évaluation (partielle) si l'on doit absolument remettre des notes à l'administration. Ce sera également une occasion de s'assurer que l'intégartion conjointe (partielle) se réalise dans de bonnes conditions. Bon courage!

8. naoual 02/11/2011

quand allons nous évaluer l'élève pour le controle continu

9. naoual 02/11/2011

j'aimerais svp recevoir un modèle de répartition annuelle pour la 3eme année collégiale

10. hajar 24/10/2011

Bonjour à tous, j'aimerais avoir des informations sur les devoirs, quand est -ce qu'on doit les faire? avant ou après les semaines d'intégration?

11. Mme Mallouk 05/10/2011

j'aimerais bien recevoir une formation concernant la pédagogie de l'intégration pour pouvoir tenir au mieux un cahier de texte et un cahier journal, étant donné que je tiens des classes dont l'effectif est raisonnable et donc l'application de cette pédagogie est envisageable. merci

12. Mme Mallouk 05/10/2011

j'aimerais bien recevoir une formation concernant la pédagogie de l'intégration pour pouvoir tenir au mieux un cahier de texte et un cahier journal, étant donné que je tiens des classes dont l'effectif est raisonnable et donc l'application de cette pédagogie est envisageable. merci

13. Abdellah - (a19bel55@yahoo.fr) 17/09/2011

Bonjour. J'aimerais recevoir des modèles de répartition du programme de la 3ème collégiale selon l'approche par intégration...

14. rajae hammad 17/09/2011

merci,les informations que vous avez données ont une grande importance.

15. MJID - (mjidmellouli@hotmail.fr) 09/09/2011

A QUOI VA SERVIR LA REMEDIATION SI L ELEVE A DEJA PASSE L EVALUATION? JE CROIS QUE LA REMEDIATION DEVRAIT VENIR AVANT L EVALUATION DE LA COMPETENCE.

16. Said Assati 19/04/2011

une très bonne présentation; merci pour l'aide. je suis enseignant d'informatique, je frais de mon mieux de partager aussi mon experience dans le domaine d'utilisation d'outils informatiques pour enseigner les différentes disciplines . ca va pas tarder a+

17. rabah - tabeche@hotmail.fr- (site web) 26/02/2011

JE DEMANDE FICHE PEDAGOGIQUE 3Année lycee

18. Driss Doukkali 04/11/2010

Merci pour ce scénario. ça m'a donné une bonne vision de l'approche.Bravo à vous.

19. medya 19/10/2010

Bonjour cher Ahmadi,
Si vous vous sentez vraiment dépassé, le site officiel du MEN propose une formation qui pourra vous (re)mettre le pied dans l'étrier.
Et voici un autre site, frère germain de celui de Monsieur Jmad, il pourra vous éclairer sur le plan pratique aussi: http://baaziz-kafgrab.e-monsite.com

20. Ahmadi Mohammadine - Chichaoua 10/10/2010

Bonjour à tous

C'est quoi cette nouvelle pédagogie de l'intégration? Je n'en ai aucune idée.

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