Axes de réflexion retenus pour l'année scolaire en cours

 

- AL HOCEIMA -

 

 

 

Professeurs coordonnateurs :

 

-         Madame Mariam BELHASSAN - Collège BENI BOUFRAH

-         Mademoiselle Sakina HSAINE - Collège ROUADI

-         Monsieur Mohamed BOURAOUDA - Lycée IMZOURANE

-         Madame Siham BENTAHA - Collège AL QODS

-         Monsieur Taoufiq KOUDDANE - Nouveau Collège

-         Monsieur Mohamed ATTOU - Lycée MOULAY ISMAËL

-         Madame Souad EL GAMRANI – Lycée IMAM MALIK

-         Monsieur Boudâa EL GHAZI - Collège SIDI ABD

-         Mademoiselle Amal OUBIHI - Collège SIDI  BOUAFIF

-         Monsieur Abdeslam EL KHAMLICHI - Collège MOHAMMED VI

-         Monsieur Abdelkader LAMGARI - Lycée AL BADISSI

-         Monsieur Mustapha BEN ALI - Lycée MOULAY ALI CHRIF

-         Monsieur Abdelmajid MEFTAH - Collège OMAR IBN KHATTAB

-         Monsieur Karim IMADI - Collège ANOUAL

-         Madame Nour el houda  ZMARROU - Collège AIT KAMRA

-         Mademoiselle Naoual EL HASSOUNI - Collège BENI JAMIL

-         Madame Hafida Moutouss - Collège AIT YOUSSEF OU ALI

Conception de fiches pédagogiques par équipes

Mise en commun des travaux: fin novembre 2009

Expérimentation en classe: décembre 2009

 

AXES  DE REFLEXION (2006-2007):

Etablissemnts: Taza

Cycle collégial

1- Evaluation des acquis des élèves

2- Le soutien scolaire

3- L'approche par les compétences

4- Les approches textuelles

5- La gestion de la classe

 Etablissement  Localité  Axe choisi    Professeur-coordonnateur

Collège IBN KHALDOUNE 

Collège  MOULAY RACHID 

Collège ESSALAM 

Collège AL AHD AL JADID 

Collège IMAM  MALIK

Collège FAKREDDINE RAZI

Collège ABDELKRIM AL KHATTABI

  Taza

Le soutien scolaire 

L'approche par les compétences

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 La gestion de la classe 

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M. Mohamed MHANI

M. EL OUAZZANI 

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Mme Rachida ARAB

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   CYCLE QUALIFIANT 

 

 1- Le projet pédagogique 

2-  L’approche par les compétences

3-    Les approches textuelles 

4-   L’encadrement des élèves dits « difficiles »

5-  L’approche de la chanson poétique

 

 

Etablissement 
   Axe de réflexion   Professeur-coordonnateur

Lycée  ALI  BEN BARRI 

 Lycée OMAR AL KHYAME 

Lycée IBNOU LYASMINE 

Lycée MOULAY RACHID 

Lycée CADI AYYAD 

L'approche par les compétences

Les approches textuelles

Le projet pédagogique

La lecture méthodique

M.  Abdelali CHAABANE 

 M.  Mohamed EL YAAGOUBI  

M.  Ahmed SLASSI   

Mme   Soumia BACHR 

 M.  Khalid BEN ABBOU

 

17-12-2006

1119

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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