Fiches pedagogiques

 

Modèle 3

 

 

Professeur : ………………………….

Niveau de classe :

………………….

Période :

……………..

           

          

 

  Titre de la séquence : ……………………………........

  Activités :       ………………………………………….

 

Objectifs

- Apprendre à

- Relever

- Découvrir

Compétences

- Expérimenter  des outils et constater des effets produits

- Réinvestir tout ou partie des constats dans une nouvelle production

- Combiner (plusieurs opérations)  pour réaliser une production  individuelle ou collective

Critères de réussite

Réussir à réaliser seul …

Conditions de travail

Durée de la séance : 50 min

Matériel :

 

Déroulement et consignes

 

1. Préparation de la séance oralement (5 mn) :

 

 

- Mise en situation :

- Travail oral autour des pré-requis des élèves (échanges interactifs)

 

- Énoncer l’objectif de la séance : « Nous allons …pour cela vous serez capables à la séance de… »

 

2. Phases (35mn) :

 

-

 

-

 

-

 

-

3. Réinvestissement sans guidage de l’enseignant (15 mn)

 

 

-         Exercices

-         Jeux de rôles/de simulation

-         Production écrite

-         Etc.

4. Evaluation :

    - autoévaluation (grilles)/co-évaluation (échanges)/ hétéro-évaluation (devoirs, exercices…)

 

 

Modèle 4

Professeur : …………………….

Séquence :

 

Type d’activités :

 

 

Compétences visées :

 

 

Objectifs spécifiques :

 

 

Notions à maîtriser :

 

 

Public visé :

 

Supports utilisés :

 

 

 

Déroulement

 

 

 Phase pré-pédagogique :

 

 

 

 

 

  Phase pédagogique :

 

 

 

 

 

Phase post-pédagogique :

 

 

 

 

 

 

 

Commentaires (3)

1. ahmed (site web) 27/04/2012

je veux le coller

2. oumita l'ùnità rca (site web) 26/02/2012

J'espère que le plus de succès

3. GBADESSI Séraphin 01/12/2011

Mes amis,
Vous avez oublié ma requête relative à un modèle de rapport d'évaluation de manuel. Vous voudriez vous pencher sur cette demande.
Merci cordialement votre.

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